Tercera Semana 23-27 Septiembre

Esta semana casi todo el tiempo nos centramos en la elaboración de los proyectos. El primer día realizamos una tormenta de ideas sobre nuestros intereses y para que resultara una actividad más enriquecedora, cada grupo comentó ante el resto de la clase estas líneas generales de forma muy breve. 

Además de nuestras ideas y los trabajos de los compañeros del año anterior que vimos en su blog, se nos proporcionaron una serie de enlaces relacionados con posibles puntos de partida para nuestro proyecto:

• Realidad Aumentada,
• Aplicaciones educativas para android,
• Software educativo para matematicas en Primaria,
• Juegos serios: desde aprender jugando hasta los videojuegos y/o recursos digitales de juegos,
• Scratch: Crear. Imagina, Programa

A lo largo de la semana continuamos dándoles forma y profundizando cada vez más en el proyecto, pero también vimos teoría acerca de las licencias y recursos y educación 2.0.

Respecto a las licencias nos centramos en diferenciar el Copyright y el Copyleft y en ver las diferentes licencias creadas por Creative commons.

Copyright "©"	Copyleft
Indica que estas creaciones se encuentran sujetas al derecho de autor y por lo tanto la única persona que puede modificar dichas obras y distribuirlas es el propio autor.	Indica que el derecho de autor puede ser modificado, de manera que la obra original habiendo sufrido o no modificaciones puede ser distribuida por diferentes personas.
Discográficas, libros, obras teatrales, películas y softwares.	Programas informáticos, arte, cultura y ciencia

La primera licencia en surgir fue el Cpyright, como es demasiado restrictiva (según para qué), se creó el Copyleft, el problema radicaba en que esta nueva licencia no protegía apenas al autor, por lo que surgieron las licencias Creative Commons. Lo que diferencia estas licencias de las anteriores es que el autor es quién decide qué tipo de protección quiere darle a su creación, pudiendo elegir una o varias entre las siguientes:

• Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas que siempre mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
• Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
• Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
• No comercial (Non comercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.

Sobre los recursos y la educación 2.0, considero que lo más importante es que seamos conscientes de la gran cantidad de material que existe en la red y que podemos utilizar como futuros docentes, teniendo siempre en cuenta que no toda la información es correcta ni nos sirve para cualquier tema. Debemos involucrarnos en la búsqueda activa de manera que consigamos hacer un uso correcto de las TIC, pero no solo eso, también tenemos que transmitir al alumnado una serie de valores y conocimientos para que ellos hagan también un uso responsable de ellas.