El Coloso sin llamas

Dentro de este portafolios no puede faltar una entrada que haga referencia al proyecto grupal que hemos ido realizando mis dos compañeras y yo empleando recursos informáticos vistos en esta asignatura y otros que hemos ido buscando y descubriendo por nuestra cuenta.

Con este proyecto hemos querido demostrar como se pueden introducir las Tic en situaciones tan cotidianas para un profesor de Educación Primaria como son las Unidades Didácticas. A lo largo de la carrera hemos realizado numerosas UD, pero esta es la primera que hemos realizado siendo conscientes de que es necesario introducir la informática. Por ello, nuestro proyecto ha sido una Unidad Didáctica, la cual puede ser vista en el siguiente enlace.

Para poder comprenderla mejor, considero necesario explicar nuestra linea de trabajo seguida:

¿Nombre del periódico? EL COLOSO SIN LLAMAS

¿Qué partes va a tener nuestro periódico? Les dividiremos en siete grupos de 4 personas y cada grupo tendrá que realizar una investigación, un artículo de opinión, un pasatiempos, un top five, un cómic, y noticias relacionadas con su escuela o la representación de un cuento:

• Noticias nacionales
• Noticias del centro
• Artículos de opinión
• Sección de investigación
• Top five
• Cómics digitales
• Sopas de letras
• Teatralización de cuentos

Anotación: Algunas noticias tendrán enlaces a vídeos colgados en la red. Estos vídeos los realizarán ellos, es decir, habrá un cámara, un reportero, un redactor, un fotógrafo y un corrector.

¿Cómo lo vamos a desarrollar? Dividiremos la clase en grupos de cuatro personas. Cada grupo se encargará de una noticia, de un cómic o de un top five… No podremos poner todos los trabajos realizados por todos los grupos, pero pondremos dos que sean seleccionados  por unanimidad a través de una encuesta del Blog de Aula. Todos los trabajos que realicen serán subidos al Blog de Aula, en donde podrán ser vistos por otros cursos, familiares y por sus propios compañeros/as. Un ejemplo de la edición digital sería el encontrado en el siguiente enlace: http://documents.pageflip-flap.com/vmZgpCoLjYuDLtb#.UrbvIPGDPMw=&p=4&z=0